TRIBU JIMMMI5
domingo, 26 de febrero de 2012
Educació Viva. Què es?
L’educació viva és un enfocament que parteix del reconeixement de com la vida s’expressa en nosaltres a través d’un seguit de necessitats vitals que cal satisfer: necessitats de seguretat emocional, d’autonomia i autoregulació en l’aprenentatge, de moviment espontani, de reconeixement, d’autoestima, d’amor i límits, etc.
L’educació viva es basa en els següents principis:
El cultiu de les relacions des de l’amor i des de la mirada sistèmica.
L’autorregulació i l’autonomia en els processos d’aprenentatge.
L’acompanyament emocional des del reconeixement de l’altre com a legítim altre.
L’aprenentatge vivencial i actiu.
Els ambients relaxats i preparats amb materials adequats.
El currículum que es genera en l’acció.
Actualment hi ha escoles públiques i alternatives que estan portant a terme projectes educatius amb aquests referents.
Si voleu ampliar la informació, podeu visitar la web www.educacionviva.com
lunes, 6 de febrero de 2012
Seguimos hablando de Educación Libre: Kieran Egan
La pasada charla de Anna Baró sobre Educación Libre fue muy satisfactoria y hemos seguido informándonos en casa...
Hemos descubierto a Kieran Egan (nacido en 1942), moderno filósofo de la educación y un estudiante de losclásicos , la antropología , la psicología cognitiva , y la historia cultural . Ha escrito sobre temas relacionados con la educación y el desarrollo infantil , con énfasis en los usos de la imaginación y la las etapas intelectual (Egan llama entendimiento ) que ocurren durante el desarrollo intelectual de una persona. Se ha cuestionado el trabajo de Jean Piaget y progresistas , en particular los educadores Herbert Spencer y John Dewey . En la actualidad trabaja en la Universidad Simon Fraser . (fuente wikipedia versión inglesa)
Él mismo se define de la siguiente manera en su página web (http://www.educ.sfu.ca/kegan/):
También os acercamos la valiosa BREVE GUÍA ENTORNO A LA EDUCACIÓN IMAGINATIVA, del Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (IERG).
Hemos descubierto a Kieran Egan (nacido en 1942), moderno filósofo de la educación y un estudiante de losclásicos , la antropología , la psicología cognitiva , y la historia cultural . Ha escrito sobre temas relacionados con la educación y el desarrollo infantil , con énfasis en los usos de la imaginación y la las etapas intelectual (Egan llama entendimiento ) que ocurren durante el desarrollo intelectual de una persona. Se ha cuestionado el trabajo de Jean Piaget y progresistas , en particular los educadores Herbert Spencer y John Dewey . En la actualidad trabaja en la Universidad Simon Fraser . (fuente wikipedia versión inglesa)
Él mismo se define de la siguiente manera en su página web (http://www.educ.sfu.ca/kegan/):
Estoy interesado principalmente en la educación. Mi trabajo se centra en una nueva teoría educativa y sus implicaciones para un plan de estudios modificado, las prácticas de enseñanza, y la institución de la escuela. Este sitio está destinado a dar información sobre mis libros, artículos, charlas, proyectos, y otros relacionados con las herramientas profesionales.Aquí tenéis una entrevista de 2006 de La Contra de La Vanguardia: Entrevista Kieran Egan
También os acercamos la valiosa BREVE GUÍA ENTORNO A LA EDUCACIÓN IMAGINATIVA, del Grupo de Investigación en Educación Imaginativa (IERG).
sábado, 14 de enero de 2012
Nacidos para Aprender
Born to Learn es el primero de una serie fascinante de animación con el objetivo de proveer acceso a los nuevos descubrimientos realizados sobre como aprendemos los seres humanos. El video original en inglès es narrado por Damian Lewis. Aqui el link original: http://www.youtube.com/watch?v=falHoOEUFz0&feature=related
Antes de ver el vídeo, os paso una aclaración que es importante resolver: Cuando en el documento se asegura que Albert Einstein se levantó de la silla y nunca más volvió a la escuela, no es literalmente cierto...
Antes de ver el vídeo, os paso una aclaración que es importante resolver: Cuando en el documento se asegura que Albert Einstein se levantó de la silla y nunca más volvió a la escuela, no es literalmente cierto...
En 1894, antes de obtener su título de bachiller decidió abandonar el Gymnasium (instituto de bachillerato de Munich - disciplina militar acorde con la época), sin consultarlo con sus padres (se fue a vivir con sus padres a Italia, donde se habian trasladado por necesidad). Durante este período sin escolarizar, Albert Einstein empezó a contemplar los efectos del movimiento a la velocidad de la luz, un rompecabezas cuya resolución cambiaría para siempre el mundo de la física. La familia de Albert intentó que éste ingresara en el Instituto Politécnico de Zúrich, pero al no tener el título de bachiller, fue rechazado. No obstante, el director del instituto quedó impresionado por sus resultados en las pruebas de ciencias y lo instó a terminar el bachillerato y posteriormente ingresar al politécnico. Así lo hizo el joven Einstein y fue enviado a Aarau para terminar su bachillerato, lo cuál realizó en 1896 a la edad de 16 años. Ese mismo año Albert Einstein entró al Instituto Politécnico de Zúrich, ingresando en la Escuela de orientación matemática y científica, y con la idea de estudiar física.
Según Wikipedia: obtuvo el título de bachiller alemán en 1896 (lo que. A fines de 1896 ingresó a la Universidad Politécnica de Suiza.Se graduó en 1900, obteniendo el diploma de profesor de matemáticas y de física, obtuvo el grado de doctor por la Universidad de Zúrich en 1906.En 1908 fue contratado en la Universidad de Berna, Suiza y hasta el dia de su muerte sus actividades estuvieron ligadas a la vida universitaria
viernes, 4 de noviembre de 2011
LACTANCIA PROLONGADA Rompiendo el tabú
Adjunto un enlace donde hay una explicación técnica de los beneficios de la LACTANCIA PROLONGADA hasta los 2 años o más. La fuente: Asociación Española de Pediatría.
http://www.aeped.es/noticias/video-sobre-lactancia-materna-prolongada
http://www.aeped.es/noticias/video-sobre-lactancia-materna-prolongada
lunes, 24 de octubre de 2011
Paradigma de la educación actual
La respuesta fácil es decir que los gobiernos nos manipulan, pero esto va mucho más allá, a mi parecer. Es algo que hemos integrado tanto en nuestra sociedad dicha "moderna" que va a costar muchas décadas desmontarlo.
jueves, 6 de octubre de 2011
Programa siguientes encuentros en Migjorn
Os recuerdo el programa que tenemos para los próximos meses. Si alguien se pasa por este blog y se quiere venir con su family, no hay problema. La única condición es que hay que tener mínimo un bebé de hasta 24 meses, por lo demás: el horario es de 11:30 a 13:30 y el precio por sesión de 35€
5 noviembre 2011 | Psicomotricidad | Ramón M.Cristina A. |
3 diciembre 2011 | Pediatria natural | Carme Alvareda |
14 enero 2012 * | musicoterapia | Daniel Aparicio |
4 febrero 2012 | Yoga en familia | Audrey Soares |
3 marzo 2012 | Seitai | Carme Alvareda |
7 abril 2012 | Educación libre | Pau (Martinet) |
Para más info sobre Migjorn: http://www.migjorn.net/
miércoles, 5 de octubre de 2011
El blog de Nitdia
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